Ici, l’affranchissement des programmes scolaires est poussé jusqu’au bout. Aucune activité n’est imposée, ni même proposée. Les écoles démocratiques reposent en effet sur la notion d’apprentissage autonome, en s’inspirant des apprentissages fondamentaux réalisés par les enfants dans les premières années de leur vie ; il faut laisser les choses venir, en respectant les attirances de l’enfant, et leur rythme différencié. Pour les adolescents, ces écoles leur laissent en particulier l’opportunité de développer des projets qu’ils n’auraient pas eu le temps de valoriser aussi facilement dans un enseignement classique, comme l’écriture ou l’apprentissage des langues.
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