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17 décembre 2019
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Vous souhaitez participer au renouveau éducatif en France ? Créer un établissement de qualité avec un projet mûrement réfléchi ?…
6 décembre 2019
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Position de la Fondation pour l’école suite à la parution de l’article du magazine Marianne du 4 décembre 2019 La…
2 décembre 2019
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Pourquoi continuer à vouloir ancrer les élèves dans l’espace et le temps à l’heure où le virtuel et l’instantané semblent…
22 novembre 2019
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22 novembre 2019
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« Avant d’évaluer, l’école ne devrait-elle pas d’abord se donner pour mission d’accueillir convenablement les élèves ? », interroge Thomas…
19 novembre 2019
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Une parution de Jean Ravestein, de l’université d’Aix-Marseille Université (AMU) et parue dans “The Conversation”, a récemment attiré notre attention…
12 novembre 2019
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« Face à l’instrumentalisation du numérique et des neurosciences, les enseignants doivent défendre leur liberté pédagogique » L’ancien éditeur scolaire…
4 novembre 2019
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Jean-Philippe Delsol publie “Éloge de l’inégalité” aux éditions Manitoba. L’auteur s’insurge contre la doxa contemporaine qui voudrait que l’égalité soit…
21 octobre 2019
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Un article paru sur The Conversation de Eirick Prairat, Professeur de Philosophie de l’éducation et membre de l’Institut universitaire de…
16 octobre 2019
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À la lecture des résultats du récent baromètre SOS Éducation–Ifop auprès des parents d’élèves du primaire et du secondaire, on…
15 octobre 2019
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Le think tank consacré à l’éducation Vers Le Haut tient désormais une chronique sur RCF tous les vendredis. Il est…
14 octobre 2019
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A travers un hommage puissant aux théories de Pierre-Joseph Proudhon, Michel Onfray a défendu, sur le plateau de l’émission Zemmour…
