Objectifs de la formation
- Acquérir ou consolider les bases académiques des matières fondamentales à enseigner en primaire : mathématiques, français, histoire et géographie.
- Prendre de la hauteur et enrichir sa culture générale grâce aux cours d’histoire de l’éducation et d’histoire de l’art.
- Acquérir une vision claire des enjeux et finalités de l’enseignement et des exigences du métier.
Programme de la formation
- Programme 2024-25 à télécharger en cliquant ici
- Programme 2025-26 à venir
- Dates et durée :
Du 27 août 2025 au 30 mai 2026
8 jours de cours en présence à Paris répartis sur l’année
4 demi-journées de cours en visio
4 demi-journées de contrôle continu à distance
2 jours d’examen à Paris
- Tarifs :
Frais de formation : 1960 € pris en charge par votre OPCO
Frais de dossier : 40 €
Particuliers : 1360 €
- Inscriptions :
Inscriptions ouvertes jusqu’au 15 juillet 2025
Délai de réponse : 15 jours
Diplôme privé de formation académique
- Lieu :
70 avenue Denfert-Rochereau, 75014 Paris
Demandes d'admission
Une promotion est constituée de 30 à 50 étudiants. Pour candidater, merci d’envoyer votre demande d’inscription à l’adresse : formations@fondationpourlecole.org :
Calendrier 2025-26
Mercredi 27 et jeudi 28 août 2025 : session de rentrée (Paris)
Vendredi 17 octobre 2025 : contrôle de la première période (à distance)
Lundi 20 et mardi 21 octobre 2025 : session de Toussaint (Paris)
Vendredi 28 novembre 2025 : contrôle de la deuxième période (à distance)
Mercredi 3 décembre 2025 : session en visio (1/2 journée)
Mercredi 17 décembre 2025 : session en visio (1/2 journée)
Mercredi 15 janvier 2026 : session en visio (1/2 journée)
Mercredi 22 janvier 2026 : session en visio (1/2 journée)
Vendredi 20 février 2026 : contrôle de la troisième période
Lundi 23 et mardi 24 février 2026 : session de février :
Vendredi 17 avril 2026 : contrôle de la quatrième période
Lundi 20 et mardi 21 avril 2026 : Session d’avril
Mercredi 22 avril 2025 : passage du Certificat Voltaire
Examen final : Samedi 30 mai 2026
Modalités pédagogiques
- Des cours magistraux animés par des spécialistes lors des sessions à Paris
- Un programme de révision par matière à travailler chez soi entre deux sessions
- Des devoirs sur table à distance à la fin de chaque période (contrôle continu) et un examen final
- Un accès à l’intranet de l’ILFM et des vidéos à visualiser pour approfondir les cours
- Un accès à l’intranet de l’ILFM (réservée aux étudiants déjà inscrits) et des vidéos pour approfondir les cours.
- Un accès à la plateforme du Projet Voltaire
Modalités d'évaluation et de validation
- Il faut valider les cinq matières pour obtenir le diplôme privé de la formation académique : pour la langue française, les mathématiques, l’histoire, la géographie et l’histoire de l’éducation, l’évaluation repose sur un contrôle continu et un examen final.
- Le contrôle continu est validé avec une moyenne supérieure ou égale à 10/20
- Le contrôle final est validé avec une note supérieure ou égale à 10/20
- LANGUE FRANÇAISE
4 devoirs sur table (1h15 – 45 min de grammaire et 30 min de littérature), un examen final (1h15) et une récitation de poésie
L’orthographe est validée avec un score supérieur à 700 /1000 à la Certification délivrée par le Projet
Voltaire. - MATHEMATIQUES
4 devoirs sur table (1h) et un examen final (1h30) - HISTOIRE
4 devoirs sur table (45 min) et 1 devoir maison, et un examen final (1h).
En plus des contrôles sur table, un devoir composé à la maison à rendre pour le mois de décembre. - GEOGRAPHIE
4 devoirs sur table (45 min), deux devoirs maison et un examen final (1h). - HISTOIRE DE L’ENSEIGNEMENT
2 devoirs sur table (2h) et un examen final (2h) sur l’histoire et les finalités de l’éducation.
Type de validation
- Obtention d’un diplôme privé de formation académique attestant de la maîtrise des connaissances à enseigner en primaire
- Certification VOLTAIRE pour l’orthographe
- Possibilité d’accéder à la 2ème année de la Formation initiale Enseignant du premier degré, sur dossier en justifiant d’une expérience professionnelle d’un an comme professeur en primaire à temps plein.
Formation et handicap
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org
Cette formation peut-elle m’être utile pour la prise en main d’une classe ?
Durant cette formation, vous reverrez toutes les bases académiques nécessaires à une maîtrise personnelle des savoirs en vue de leur transmission : français, mathématiques, histoire et géographie. Vous serez donc à l’aise avec les contenus de cours.
En revanche vous n’aurez pas de cours de pédagogie, ni de didactique. Cette formation ne vous prépare donc pas à prendre une classe en main. Si c’est votre objectif, vous pouvez suivre plutôt notre Formation à la Prise de poste ou Maternelle et CP.
Quelles sont les différences entre la Formation académique et la Formation Prise de poste ou Maternelle & CP ?
La Formation académique vous permet de vous perfectionner dans la maîtrise des savoirs fondamentaux.
La Formation Prise de poste élémentaire ou Prise de poste maternelle et CP, vous apporte les outils nécessaires à la prise en main et la gestion d’une classe : pédagogie, didactique, outils professionnels
Si vous prenez une classe dès la rentrée prochaine, envisagez plutôt l’une des Formations prise de poste. Si vous pensez prendre une classe à la rentrée suivante, vous pouvez commencer par la Formation académique et enchaîner l’année suivante avec l’une des Formations Prise de poste.
Cette formation peut-elle être prise en charge ?
Si vous êtes salarié, la prise en charge est possible dans le cadre d’un contrat de travail. Après votre inscription, une convention de formation est fournie à l’établissement dans lequel vous exercez. C’est à l’établissement de faire toutes les démarches nécessaires à la prise en charge de votre formation.
Cependant, nous attirons votre attention sur le fait que le rythme de la formation n’est pas compatible avec un emploi à temps plein.
Cette formation ne peut pas être prise en charge via le CPF.
Le rythme de la formation est-il compatible avec une activité professionnelle ?
Cette formation est difficilement compatible avec une activité professionnelle à temps plein. En effet, elle demande un réel investissement personnel pour suivre les cours, effectuer le travail personnel nécessaire aux apprentissages, réviser et composer les devoirs. Selon les profils, il faut prévoir 6 à 10 heures de temps de travail hebdomadaire.
Nos étudiants témoignent
Satisfaction de nos étudiants
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’adéquation du cours à vos attentes. Les réponses possibles : très satisfait, satisfait, perplexe, frustré, pas satisfait. Les données se basent sur les réponses de la dernière promotion
Taux de satisfaction