Objectifs de la formation
- Se familiariser avec les outils d’organisation professionnelle
- Ancrer les apprentissages dans le réel pour permettre un parcours scolaire structurant et épanouissant.
- Travailler la didactique des matières fondamentales
- Détecter les troubles des apprentissages et y remédier en dispensant un enseignement qui respecte le rythme et les modalités d’apprentissage de chaque élève.
Apporter aux élèves un cadre sain et des outils efficaces pour favoriser le développement harmonieux de leur être dans toutes ses dimensions.
Programme de la formation
Outils du professeur
Poser un cadre éducatif favorable aux apprentissages.
Préparer sereinement sa rentrée : les outils professionnels du professeur.
Travailler l’ouverture au monde et provoquer l’émerveillement.
Enseignements fondamentaux
Enseigner et faire aimer le français : grammaire structurante, orthographe, rédaction.
Enseigner les mathématiques : compter, mesurer et raisonner.
Évaluation et progression
Évaluer les élèves : faire progresser et communiquer.
Réussir, ça s’apprend !
Accompagner chaque élève : profils cognitifs, profils atypiques, remédiation et pédagogie différenciée.
- Dates et durée :
Du 25 août 2025 au 21 avril 2026
12 jours répartis sur l’année
4h d’accompagnement personnalisé
- Tarifs :
Frais de scolarité : 1760 € pris en charge par votre OPCO
Frais de dossier : 40 €
Particuliers : nous consulter
- Inscriptions :
Inscriptions ouvertes jusqu’au 15 juillet 2025
Délai de réponse : 15 jours
Validation : certificat de réalisation
- Lieu :
70 avenue Denfert-Rochereau, 75014 Paris
et à distance.
Prérequis
- Justifier d’un niveau Bac + 2
- Être en poste ou sur le point de l’être
- La validation de la formation académique de l’ILFM est un plus
Modalités spécifiques
Des temps de TD pour construire ses propres outils.
Une relecture attentive des supports professionnels (progressions et programmations, etc.) par un maître “expert”.
4 entretiens de tutorat réguliers pour guider la pratique et répondre aux questions.
Évaluation et validation
- Questionnaire d’évaluation à chaque fin de session
- Rendu de travaux : progressions, emploi du temps, supports de cours
- Certificat de réalisation délivré en fin de parcours
Formation et handicap
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org
Le rythme de la formation est-il compatible avec une activité professionnelle ?
Oui, cette formation est compatible avec une activité professionnelle puisqu’elle est conçue pour permettre à des professeurs déjà en poste d’être accompagnés au début de leur vie professionnelle.
Peut-on suivre cette formation sans être en poste ?
Selon les cas et le projet professionnel du candidat, après un entretien individuel avec le responsable de formation, une dérogation peut être accordée pour suivre cette formation avant de prendre un poste.
Comment se déroule le tutorat ?
Un tuteur vous est attribué au début de l’année. Il vous proposera quatre entretiens à des moments-clés de votre prise de poste. Il pourra alors répondre à vos questions et vous conseiller.
Comment faire prendre en charge ma formation par AKTO (OPCO) ?
Si vous êtes salarié, la prise en charge est possible dans le cadre d’un contrat de travail. Après votre inscription, une convention de formation est fournie à l’établissement dans lequel vous exercez. C’est à l’établissement de faire les démarches nécessaires à la prise en charge de votre formation.
N’hésitez pas à nous solliciter pour tout conseil pratique en lien avec cette démarche.
Puis-je suivre cette formation si j’ai déjà enseigné plusieurs années ?
Oui, cette formation permet d’approfondir la didactique des matières enseignées et de structurer ses propres outils professionnels. C’est donc une réelle aide pour des personnes qui ont déjà enseigné mais ressentent le besoin de consolider leurs acquis.
Quelle différence avec la formation Maternelle & CP ?
Un tronc commun à ces deux formations est proposé : préparer sa rentrée et découvrir les outils professionnels.
Ensuite, les cours de didactique diffèrent car ils sont adaptés au niveau d’enseignement.
Nos stagiaires témoignent
Satisfaction de nos stagiaires
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’organisation générale. Les réponses possibles : très satisfait, satisfait, perplexe, frustré, pas satisfait. Les données se basent sur les réponses de la dernière promotion
Qualité des contenus
Qualité des intervenants
Organisation générale