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Modules de formation

L’ILFM propose aux professeurs des modules de formations sur différents thèmes, tout au long de l’année. Les demandes d'inscription se font via weezevent. Une fois la demande enregistrée vous recevez un programme et une convention qui vous permettront de faire votre demande de prise en charge. Pour toute demande d'informations complémentaires vous pouvez nous joindre au 01 82 83 11 88
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Modules de formation

L’ILFM propose aux professeurs des modules de formations sur différents thèmes, tout au long de l’année. Les demandes d'inscription se font via weezevent. Une fois la demande enregistrée vous recevez un programme et une convention qui vous permettront de faire votre demande de prise en charge. Pour toute demande d'informations complémentaires vous pouvez nous joindre au 01 82 83 11 88

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’action suivantes :

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS PERMETTANT DE FAIRE VALIDER LES AQUIS D’EXPÉRIENCE 

Poser un cadre éducatif adapté aux spécificités des 3-6 ans

25 et 26 août 2025

Pour relever le défi d’une rentrée réussie auprès des plus petits, voici une formation qui permet de réfléchir aux besoins des enfants afin d’ajuster sa posture, de nourrir des relations saines et une bonne ambiance de classe, et de développer l’envie d’apprendre chez tous les élèves.

Poser un cadre éducatif favorable aux apprentissages en CE et CM

25 et 26 août 2025

Voici une formation qui permet de réfléchir à l’organisation de ses cours et de ses journées, d’ajuster sa posture, de nourrir des relations saines et une bonne ambiance de classe, et de développer l’envie d’apprendre chez tous les élèves.

Poser un cadre éducatif et organiser sa rentrée

25 au 27 août 2025

Vous prenez un poste dans un collège et vous avez besoin de mettre le pied à l’étrier  ? Acquérez des outils très concrets pour organiser vos supports professionnels et préparer des séances respectant les processus d’apprentissage.

La pédagogie de l’attention pour redonner aux enfants le goût d’apprendre

25 au 28 août 2025

Comprendre les principes de base de la pédagogie de l’attention et préparer sa rentrée avec de nouveaux outils pédagogiques au service de la concentration et de la mémorisation des élèves.

Préparer sereinement son année et sa rentrée - Maternelle et CP

27 et 28 août 2025

Pour relever le défi d’une rentrée réussie auprès des plus petits, voici une formation qui permet de réfléchir aux besoins des enfants afin d’ajuster sa posture, de nourrir des relations saines et une bonne ambiance de classe, et de développer l’envie d’apprendre chez tous les élèves.

Préparer sereinement son année et sa rentrée - CE et CM

27 et 28 août 2025

La rentrée approche et vous avez besoin d’aide pour structurer vos supports, affiner vos progressions et anticiper le jour J ? Après quelques apports théoriques, vous serez guidé dans ce travail lors de temps TD afin de repartir serein pour la rentrée.

Dyslexie, autisme, haut potentiel : comprendre nos élèves pour mieux les accompagner

octobre 2025, janvier 2026

Ce parcours est pensé pour permettre à chacun d’approfondir ses connaissances sur les différents profils neuro-atypiques et de trouver des idées d’aménagements concrets à appliquer avec les élèves concernés.

Professeur principal, un service, une mission

20 octobre 2025

Vous jouez un rôle clé dans l’établissement ! Connaissance de soi, relations, prise de décision, vous travaillerez sur plusieurs plans pour assumer cette mission avec succès.

Enseigner et faire aimer le français : grammaire structurante, orthographe et rédaction - CE et CM

20 et 21 octobre 2025

Ces deux jours de formation permettent d’approfondir la didactique de l’ensemble des domaines du français en privilégiant une pédagogie qui met du sens sur chacun des apprentissages, développe la mémorisation à long terme, structure la pensée des élèves et enrichit leur expression.

Apprendre à lire et à écrire

20 et 21 octobre 2025

De la découverte des sons et des lettres à la compréhension d’un texte lu, des premiers traits de crayon sur une feuille à l’écriture des majuscules cursives, cette formation vous accompagnera pour proposer à vos élèves une progression cohérente dans l’apprentissage si fondamental de la lecture et de l’écriture. 

Enseigner à tous les élèves en tenant compte des spécificités de chacun

20 et 21 octobre 2025

Le réel défi pour tout enseignant est bien de faire progresser tous les élèves. Cette formation permet de comprendre les différents fonctionnements cognitifs pour accompagner chacun dans ses apprentissages.

L’enseignement de l’anglais au collège

21 octobre 2025

Dans le monde actuel, maîtriser l’anglais est une nécessité. Cette formation permet aux professeurs d’anglais de travailler spécifiquement sur la didactique et ainsi de donner toutes les chances aux élèves de réussir.

Évaluer les élèves : faire progresser et communiquer

3 décembre 2025

Observer, évaluer et communiquer, pourquoi et comment ? Vous prendrez du recul et découvrirez des clés pour ajuster vos pratiques à la réalité de votre classe et de votre quotidien.

Evaluer les élèves - Maternelle et CP

21 janvier 2026

Observer, évaluer et communiquer, pourquoi et comment ? Vous prendrez du recul et découvrirez des clés pour ajuster vos pratiques à la réalité de votre classe et de votre quotidien.

Poser les bases du calcul : apprendre à compter, mesurer, raisonner

23 et 24 février 2026

Les bases du calcul et du raisonnement logique sont essentielles pour développer l’esprit scientifique des élèves. Cette formation vous fait découvrir du matériel de manipulation, expérimenter les étapes de la progression et réfléchir aux principes premiers de l’enseignement des mathématiques.

Enseigner les mathématiques du CE au CM : compter, mesurer et raisonner

23 et 24 février 2026

Cette formation vous apportera une compréhension profonde des différentes notions mathématiques. Vous poserez un regard renouvelé sur cette matière et saurez ainsi l’enseigner aux élèves de manière concrète, explicite et porteuse de sens. 

Nos participants témoignent

"Tous les thèmes ont été abordés, nous avons maintenant toutes les clefs en main pour aider nos élèves et mettre en application tout ce que nous avons appris."
Isabelle & Manon - Module "Accompagner les enfants à besoins spécifiques"

Satisfaction de nos participants

Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’adéquation du cours à vos attentes. Les réponses possibles : très satisfait, satisfait, perplexe, frustré, pas satisfait. Les données se basent sur les réponses de la dernière promotion

93%

Qualité des contenus

86%

Qualité des intervenants

86%

Adéquation du cours à vos attentes

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